你的故事
《你的故事》說明適合哪種讀者，可以從具體閱讀習慣而非身分分類談起。不合口味也能說明原因。當下心情也參與喜好。
故事開場
《你的故事》是否適合得看個人需要。別人的好感可以當參考。推薦需要交代閱讀角度。
自己不喜歡的特色，也可能正是其他讀者想找的部分。評語和個人感受不同，可以先確認彼此在意的面向。推薦未必要涵蓋所有優點，說清楚哪一類閱讀需要得到回應，以及自己仍有哪項遲疑，已經很有參考價值。
閱讀線索
想找親近的人物，可以觀察自己在哪個互動開始產生理解。推薦者熟悉的背景，對第一次接觸的人未必也是常識，若能說明自己如何進入內容、在哪裡需要放慢，對方就較容易判斷這種閱讀方式是否合適。連讀和分次閱讀可能改變投入程度，判斷推薦是否適用時，可以把對方的讀法與自己平常的安排一起考慮。
推薦語也有各自立場。喜好與理解程度可以分開記錄，某段看懂了仍未必喜歡，某種形式吸引自己也可能還需要時間熟悉。心情疲累時，閱讀需要可能與平常不同，暫時想要較少負擔，並不表示原先喜歡的內容失去價值。
適讀方向
願意停下來想一想的讀者，可能與期待一路順讀的人有不同收穫，適合的讀法需要連同生活安排考慮。閱讀時最先注意的部分，能反映個人的喜好落點。沒有繼續讀下去，也許與當天的時間或心力有關；回想暫停時的狀態，才能知道這次缺少的是興趣，還是一個合適的接觸時機。
喜歡慢讀的人可以留意細節帶來的新增認識，偏好通讀的人則能比較連接感，兩種方法可能有不同的收穫。當推薦提到很容易入門，可以具體看看背景交代、人物稱呼與視線順序是否符合自己的閱讀經驗，再形成判斷。讀者在不同時期可能偏好不同步調，回看自己先前的評價，可以保留當時的需要，不必要求每次感受都一樣。
「當自己的評價改變，可以記下閱讀經驗增加了哪些認識。」
— 翻頁微風
閱讀問答
戀愛輔助器好看嗎？
適合的讀速各有不同。說明不推薦的理由時，可以具體交代哪種閱讀需要沒有被滿足，也保留內容可能具有其他吸引力，讓個人的取捨不被誤認成所有讀者都會有的反應。留意真正願意停留的地方。
帳篷裡的祕密在哪裡看？
先問自己想得到什麼。推薦時保留個人尺度，能讓別人更容易判斷是否適用。閱讀時間也會影響取捨。
看完直擊你的心還能看什麼？
試讀的目的可以只是認識風格，不必立刻做最後決定。先留一段完整試讀時間。想判斷是否適合現在閱讀，可以把時間、精神與情緒需要一起考慮，避免把當下狀態直接當成固定不變的口味。
資料說明
當下精神較疲倦，可以把理解負擔與作品評價分開記錄。分歧也能幫助整理口味。
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